Éxito rotundo en la conferencia sobre el Proyecto de Mediación Arbitral destinada a la Escuela
13:50h - 6 febrero, 2010
El Levante UD celebró en la tarde de ayer una conferencia destinada a los coordinadores de Fútbol 11, Fútbol 7 y Fútbol Femenino, a los integrantes de los distintos cuerpos técnicos de los equipos de la Escuela de Fútbol Base y a los padres de los jugadores de las categorías de formación con el objetivo de transmitirles la importancia del papel de la figura del árbitro dentro del deporte.
El Salón de Actos de la Facultad de Psicología de la Universitat de València acogió esta conferencia, que se llevó a cabo con motivo de la colaboración emprendida por la entidad levantinista, a través de los conjuntos de la Escuela, con el Proyecto de Mediación Arbitral, creado por un equipo de psicólogos profesionales y estudiantes de los últimos cursos de Psicología de la Universitat.
El Doctor Enrique Cantón, director del Proyecto; Christian Gistain, coordinador del mismo; y David Salavert, responsable de las categorías de formación del Levante UD, fueron los encargados de impartir esta interesante e inédita conferencia con la que se dio a conocer a los asistentes en qué consiste dicho Proyecto de Mediación Arbitral, el servicio que se pone a su disposición, y, al mismo tiempo, se dieron algunas pautas de comportamiento para lograr una mayor relación entre el colectivo arbitral y los clubes.
El escenario de la conferencia completó su aforo ante el gran interés que despertó el tema en los distintos componentes de la Escuela de Fútbol Base (padres de jugadores y técnicos) que mostraron su preocupación por querer mejorar su actitud ante el estamento arbitral y manifestaron una respuesta positiva ante el planteamiento del Proyecto.
La finalidad del mismo es la de acercar posturas con la creación de un nuevo espacio, en el que se podrán reflejar tanto las quejas como las acciones positivas de ambas partes. Con ello se busca que haya un diálogo entre ambos para alcanzar un mayor grado de empatía y mejorar las relaciones posteriores.